ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ της Βασιλικης Θεοφανη

1)Στην κορυφή Α ορθογωνίου ισοσκελούς τριγώνου ΑΒΓ ( =90˚) βρίσκεται φορτίο q_α=10μC. Στις άλλες κορυφές Β και Γ βρίσκονται αντίστοιχα τα φορτία q_β=q_γ=1μC. Αν ΑΒ=3m να βρείτε τη συνολική δύναμη που δέχεται το φορτίο q_α.                             
  Δίνεται: K=9 ∙10⁹Νm²/C². 



2)  Για να φορτιστεί θετικα ένα σωμα τι πρεπει να γινει ?

3)Δύο όμοιες σιδερένιες σφαίρες με φορτία 1,6μC και 4.8μC αντίστοιχα βρίσκονται σε απόσταση 4cm.

Α) Ποιο είναι το μέτρο της δύναμης Coulomb που ασκεί η μία στην άλλη;

Β) Αν τις φέρουμε σε επαφή και τις τοποθετήσουμε ξανά στην ίδια απόσταση πόση θα γίνει η δύναμη Coulomb;     Δίνεται: K=9 ∙10⁹Νm²/C².

 

 

ΠΡΟΣΟΧΗ  ΣΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ!!!

ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ !!!

 

Βασω Θεοφανη

 

 

 

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ της Β. Θεοφανη

                                                                     ΚΑΛΗ   ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

1) Η δύναμη Coulomb με την οποία αλληλεπιδρούν δύο μεταλλικές σφαίρες (Α) και (Β) έχει μέτρο F, όταν έχουν φορτία q_Α ,q_Β αντίστοιχα και βρίσκονται σε απόσταση r.

Πόσο θα γίνει το μέτρο της δύναμης Coulomb αν:

Α) Διπλασιάσουμε το φορτίο της σφαίρας (Α)                                                           

Β) Τετραπλασιάσουμε τη μεταξύ τους απόσταση                                                     

Γ) Υποδιπλασιάσουμε το φορτίο της σφαίρας (Α) και υποτριπλασιάσουμε τη μεταξύ τους απόσταση                                                                                                                                  

Δικαιολογήστε τις απαντήσεις σας.

 

 

 

 

 

2)

Δύο φορτισμένες μεταλλικές σφαίρες (1) και (2) έχουν φορτία q₁₌100μC και q₂ =1μC αντίστοιχα και βρίσκονται σε απόσταση r. Το μέτρο της  δύναμης Coulomb που ασκεί η σφαίρα (1)  στη (2) είναι:

Α.  100 φορές μεγαλύτερο από το μέτρο της δύναμης που ασκεί η (2) στην (1);

Β.  100 φορές μικρότερο από το μέτρο της δύναμης που ασκεί η (2) στην (1);

Γ.  ίσο με   το μέτρο της δύναμης που ασκεί η (2) στην (1);          

Διαλέξτε τη σωστή απάντηση.                                                                                       

Δικαιολογήστε.                        

 

                                                                                           

Καλο  διάβασμα !!!

 

 

Βασω Θεοφανη

 

 vatheofa@gmail.com

 

 

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ (ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ) Β ΓΥΝΝΑΣΙΟΥ της Β. Θεοφανη

                                          ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ   ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

1. Σε ποιά απο τις παρακάτω περιπτώσεις έχει νόημα η μηχανική ενέργεια;
1.   Όταν υπάρχει μόνο κινητική ενέργεια
2.   Όταν υπάρχει μόνο δυναμική ενέργεια
3.   Όταν δεν υπάρχουν τριβές
4.   Όταν υπάρχει και κινητική και δυναμική ενέργεια

1. Τι απέγινε η δυναμική ενέργεια ενός ανελκυστήρα που κατέβηκε από τον πρώτο όροφο στο ισόγειο;
1.   Εξαφανίσθηκε
2.   Μετατράπηκε σε θερμική
3.   Μετατράπηκε σε κινητική
4.   Παρέμεινε μέσα στον ανελκυστήρα

1. Ένα κινούμενο σώμα έχει σταθερή μάζα m. Η κινητική του ενέργεια είναι:
1.   Ανάλογη προς την ταχύτητά του
2.   Ανάλογη προς το τετράγωνο της μάζας του
3.   Ανάλογη προς το τετράγωνο της ταχύτητάς του
4.   Ανάλογη προς την μεταβολή της ταχύτητάς του

1. Το έργο μιας δύναμης:
1.   Eίναι μονόμετρο μέγεθος
2.   Είναι μηδέν μόνο όταν το σώμα δεν μετατοπίζεται
3.   Είναι πάντα θετικό
4.   Μετριέται σε Newton
5.   Είναι ανεξάρτητο από τη μετατόπιση του σώματος

1. Αφήνουμε μια μικρή πέτρα να πέσει απο κάποιο ύψος h στο πάτωμα, χωρίς να ενεργεί πάνω της αντίσταση απο τον αέρα. Τότε:
1.   Για να φτάσει η πέτρα στο πάτωμα με διπλάσια ταχύτητα πρέπει να την αφήσουμε απο διπλάσιο ύψος
2.   Αν η πέτρα είχε διπλάσια μάζα, θα έφτανε στο πάτωμα με διπλάσια ταχύτητα
3.   Αν η πέτρα είχε διπλάσια μάζα, θα έφτανε στο πάτωμα με διπλάσια κινητική ενέργεια
4.   Αν αφήναμε την πέτρα να πέσει στο πάτωμα απο διπλάσιο ύψος, θα έφτανε σε αυτό με τετραπλάσια ταχύτητα

1. Ένας πύραυλος που κινείται με ορισμένη ταχύτητα στο διάστημα, ενεργοποιεί τις μηχανές του και διπλασιάζει την ταχύτητά του, ενώ ταυτόχρονα αποβάλλει την άδεια δεξαμενή καυσίμων μειώνοντας τη μάζα του στη μισή. Η κινητική του ενέργεια:
1.   Δε μεταβάλλεται
2.   Τετραπλασιάζεται
3.   Τίποτε από τα υπόλοιπα δεν συμβαίνει
4.   Οκταπλασιάζεται
5.   Διπλασιάζεται

1. Όταν διπλασιάζεται η ταχύτητα ενός σώματος, η κινητική του ενέργεια:
1.   Διπλασιάζεται
2.   Τριαπλασιάζεται
3.   Δεν αλλάζει
4.   Τετραπλασιάζεται

1. Η μηχανή Α παράγει έργο 400J σε 1min ενώ η μηχανή Β παράγει έργο 8.000J σε 2min.Ποια απο τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστή;
   1.   Pα<Pβ
   2.   Pα=Pβ
   3.   Pα>Pβ

              ΚΑΛΟ  ΔΙΑΒΑΣΜΑ !!!

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ της Βασιλικης Θεοφανη

               

                                                       ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

α).Δύο αντιστάτες με αντιστάσεις R1=158 και R2=308 συνδέονται παράλληλα. Το κύκλωμα
τροφοδοτείται από μπαταρία τάσης V=120V. Να σχεδιάσετε το κύκλωμα.
α. Να υπολογίσετε την ισοδύναμη αντίσταση. (Μονάδες 2)
β. Να υπολογίσετε τη τάση στα άκρα κάθε αντίστασης. (Μονάδες 1)
γ. Πόση είναι η ένταση του ρεύματος που διαρρέει κάθε αντίσταση



β).Να χαρακτηρίσετε με Σ (σωστό) ή με Λ (λάθος) τις παρακάτω προτάσεις (Μονάδες 4)
1. Όταν στο σπίτι σου σβήνεις τη λάμπα ανοίγεις το κύκλωμα. ( )
2. Αν θέλουμε να μετρήσουμε την τάση της πηγής θα χρησιμοποιήσουμε βολτόμετρο συνδεδεμένο
σε σειρά με την πηγή. ( )
3. Μονάδα μέτρησης του ρεύματος είναι το Α. ( )

4. Η τάση στα άκρα ενός καταναλωτή είναι μηδέν όταν από αυτόν δεν διέρχεται ηλεκτρικό ρεύμα

Φυσικη Ε Δημοτικου της Β. Θεοφανη

           



                            ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΚΥΚΛΩΜΑ

Σε ενα ηλεκτρικο κυκλωμα οταν κλεινει ο διακοπτης τοτε το κυκλωμα  διαρρεεται απο ρευμα, δηλαδη το λαμπακι αναβει!!
Ενω οταν ανοιγει ο διακοπτης  τοτε το λαμπακι δεν αναβει!!

 Eνα μικρο μπερδεμα !!!

Στην καθημερινή μας ζωή, όταν σβήνουμε το φως, λέμε συχνά «κλείνω το διακόπτη». Αντίστοιχα, όταν θέλουμε να έχουμε φως σε ένα σκοτεινό χώρο, λέμε «ανοίγω το διακόπτη». Τώρα πια ξέρεις ότι οι εκφράσεις αυτές δεν είναι σωστές. Όταν λέμε «κλείνω το διακόπτη», ανοίγουμε το κύκλωμα, αντίθετα, όταν λέμε «ανοίγω το διακόπτη», κλείνουμε το κύκλωμα που μεταφέρει ενέργεια στη λάμπα. Κάθε φορά, λοιπόν, που θα χρησιμοποιείς τους διακόπτες στο σπίτι, θα σκέφτεσαι αυτή τη μικρή αναποδιά και θα... χαμογελάς!

Ασκησεις Φυσικης Γ Γυμνασιου της Β. Θεοφανη

                                    ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ  ΚΥΜΑΤΑ




1)Α) Τι ονομάζουμε α) περίοδο και β) συχνότητα μιας ταλάντωσης;

     Β) Ένα εκκρεμές εκτελεί 120 πλήρεις ταλαντώσεις σε 2 λεπτά. Να βρείτε τη συχνότητά

         του και την περίοδό του.

2)Σε μια σεισμική δόνηση παράχθηκαν εγκάρσια κύματα που διαδίδονται με ταχύτητα 5km/s και διαμήκη κύματα που διαδίδονται με ταχύτητα 9km/s . Ένας σεισμογράφος βρίσκεται σε απόσταση 450km από την εστία του σεισμού. Με πόση χρονική διαφορά καταγράφηκαν τα δύο είδη κυμάτων  από το σεισμογράφο

3)Ενα απλό εκκρεμές εκτρέπεται από τη θέση ισορροπίας Ο στην ακραία θέση Α και την χρονική στιγμή t_o=0 αφήνεται ελεύθερο να ταλαντωθεί με συχνότητα 0,5 Ηz. 

3.1. Πόση είναι η περίοδος της ταλάντωσης ;.

3.2. Να δικαιολογήσετε πόση θα ήταν η περίοδος του εκκρεμούς αν τοποθετούσαμε σφαιρίδιο διπλάσιας μάζας 

Καλο  διαβασμα !!

Φυσικη Ε Δημοτικου της Β. Θεοφανη

                                                                   ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

                                             


Το  ηλεκτρικο  ρευμα  είναι  η κινηση  ηλεκτρονιων προς μια κατευθυνση .

Βλέπουμε  τα αποτελέσματα του  καθημερινα , από το λαμπακι που αναβει, το ψυγειο , την κουζινα, τον υπολογιστη μας !!

 

Το πιο απλο  κύκλωμα αποτελείται από

•  μια μπαταρια ( πηγη )
• καλωδια
• διακοπτη
• λαμπακι

Με τα καλωδια  συνδεουμε τους πολους της πηγης , κλεινουμε τον διακοπτη  και  το λαμπακι  λειτουργει !!!

 

Αν ο διακοπτης είναι ΑΝΟΙΧΤΟΣ  τοτε το λαμπακι  δεν αναβει !!

 

Αν  ο διακοπτης  είναι ΚΛΕΙΣΤΟΣ  τοτε αναβει το λαμπακι  !!!

 

 

 

 

 

ΚΑΛΟ  ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!!

 

 



 

 

 

 

Ασκησεις Φυσικης Β Γυμνασιου της Β. Θεοφανη

                                              ΕΡΓΟ , ΕΝΕΡΓΕΙΑ

                             Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1.Α. Πότε µία δύναµη λέµε ότι παράγει έργο;
 Ποια η µονάδα έργου στο S.I.;
Β. Πότε το έργο µιας δύναµης είναι: α. θετικό β. µηδέν γ. αρνητικό

2.Από ύψος 3,6m αφήνουµε να πέσει ελεύθερα µια πέτρα που έχει µάζα 1Kg.Πόσο είναι το µέτρο της ταχύτητας µε την οποία η πέτρα φτάνει στο έδαφος;∆ίνεται g=10m/s

3..Η δυναµική ενέργεια ενός σώµατος βάρους 40Ν που βρίσκεται στηνταράτσα ενός κτιρίου είναι 800J .Να βρείτεα) πόσο είναι το ύψος του κτιρίου καιβ) την κινητική ενέργεια που θα έχει το σώµα, εάν κάνει ελεύθερη πτώση, στοµέσο της διαδροµής 

4 Α.Το έργο µιας σταθερής δύναµης η οποία µετακινεί ένα σώµα κατά τηδιεύθυνσή τηςισούται µε το γινόµενο:

α.

του µέτρου της δύναµης επί το χρονικό διάστηµα για το οποίο αυτή ασκείται

 β.

του µέτρου της δύναµης επί την ταχύτητα του σώµατος.

γ.

του µέτρου του σώµατος επί τη µετατόπιση του σώµατος.

δ.

τίποτα από τα παραπάνω.

B.

Να γραφεί η µαθηµατική σχέση που περιγράφει την υδροστατική πίεση και να ονοµαστούν τα σύµβολα που εµφανίζονται στη σχέση.

ΚΑΛΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ !!

.

Ασκησεις Φυσικης Β Γυμνασιου της Β. Θεοφανη

               

                                                      ΕΡΓΟ  ΔΥΝΑΜΗΣ

1. Ένα σώμα ανέρχεται κατακόρυφα με σταθερή ταχύτητα, με την επίδραση κατακόρυφης δύναμης F. Ποια σχέση είναι σωστή:

i. W_F=W_Β   ii. W_F=- W_Β   iii. W_F>W_Β   iv. W_Β> W_F

2.Δύο σώματα Α και Β με ίσες μάζες αφήνονται να κινηθούν κατά μήκος δύο κεκλιμένων επιπέδων,  όπου η γωνία κλίσεως θ είναι μεγαλύτερη από την φ, από το ίδιο ύψος h από το οριζόντιο επίπεδο. Το Α εμφανίζει τριβή με το επίπεδο, ενώ το Β όχι.

1) Το έργο του βάρους είναι μεγαλύτερο:

i) Για το Α

ii) Για το Β

iii) τα δύο έργα είναι ίσα

2) Με μεγαλύτερη ταχύτητα στη βάση του επιπέδου θα φτάσει:

i) το Α

ii) το Β

iii) θα φτάσουν με την ίδια ταχύτητα.

_{ΚΑΛΟ  ΔΙΑΒΑΣΜΑ !!!}

Ασκησεις Φυσικης Γ Γυμνασιου της Β. Θεοφανη

                                                                   Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ



1.Στο παρακάτω κύκλωμα ο διακόπτης δ είναι αρχικά ανοιχτός. Σε κάποια στιγμή κλείνουμε το διακόπτη. Τότε:

Α1) Ποιο από τα δύο αμπερόμετρα θα δώσει πρώτο ένδειξη και γιατί;

Α2) Ποιο από τα δύο αμπερόμετρα θα δώσει μεγαλύτερη ένδειξη και γιατί;

2.  Αντιστάτης R₁ συνδέεται σε σειρά με αντιστάτη R₂ και στα άκρα του συστήματός τους συνδέεται πηγή τάσης V=100V. Ο αντιστάτης R₁ διαρρέεται από ρεύμα έντασης Ι=2Α και παράγει θερμότητα Q₁=1600J σε χρόνο t=20s.

Α) Πόση είναι η τιμή της αντίστασης R₁;

Β) Πόση είναι η τάση στα άκρα του αντιστάτη R₁ και πόση στα άκρα του R₂;

Γ) Πόση ηλεκτρική ενέργεια E_ΗΛ παρέχει η πηγή στο κύκλωμα στον παραπάνω χρόνο t;

Δ) Πόσο φορτίο q περνά από μια διατομή του κυκλώματος στον ίδιο χρόνο;

.   ΚΑΛΟ  ΔΙΑΒΑΣΜΑ!!

AΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ της Β. Θεοφανη

                    

                        ΕΝΑ  ΕΥΚΟΛΟ  ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ   ΚΙΝΗΜΑΤΙΚΗΣ

1.Α. Συμπληρώστε τις παρακάτω προτάσεις:

   α) Μια κίνηση λέγεται ευθύγραμμη ομαλή όταν……………………………………………………………….

   β) Στο S.I. η μονάδα μέτρησης της ταχύτητας είναι …………….. και της μετατόπισης……

  Β. Διαλέξτε τη σωστή απάντηση:

      Η επιτάχυνση ενός κινητού εκφράζει:

    α) Το πόσο γρήγορα αυξάνεται η μετατόπισή του.

    β) Το πηλίκο του διαστήματος προς το χρόνο.

    γ) Το πόσο γρήγορα κινείται το κινητό.

    δ) Το πόσο γρήγορα μεταβάλλεται η ταχύτητα.

2. Α. Χαρακτηρίστε τις παρακάτω προτάσεις σωστές (Σ) ή λάθος (Λ). Δικαιολογήστε την απάντησή σας στις περιπτώσεις που πιστεύετε ότι η πρόταση είναι λάθος.

   α) Στην ευθύγραμμη ομαλά επιταχυνόμενη κίνηση το διάνυσμα της ταχύτητας παραμένει σταθερό. (    )

   β) Από το διάγραμμα ταχύτητας-χρόνου μπορούμε να υπολογίζουμε τη μετατόπιση.(  )

   γ) Η επιτάχυνση και η μεταβολή της ταχύτητας δεν έχουν πάντα την ίδια κατεύθυνση.(  )

   δ) Στην ομαλά επιταχυνόμενη κίνηση το μέτρο της επιτάχυνσης είναι ανάλογο με το μέτρο της ταχύτητας. (  )

    Β. Ένα κινητό κινείται ευθύγραμμα με σταθερή επιτάχυνση α>0. Τη χρονική στιγμή t₁ η επιτάχυνση αρχίζει να ελαττώνεται και τη χρονική στιγμή t₂ μηδενίζεται. Με ποια από τις παρακάτω προτάσεις συμφωνείτε και γιατί;

   α) Το μέτρο της ταχύτητας του κινητού μετά την t₁ αυξάνεται.

   β) Το μέτρο της ταχύτητας του κινητού μετά την t₁ ελαττώνεται.

3. Ένα αυτοκίνητο κινείται με ταχύτητα 108km/h. Κάποια στιγμή και σε απόσταση 120m ο οδηγός βλέπει ένα κιβώτιο στη μέση του δρόμου και φρενάρει απότομα προκαλώντας σταθερή επιβράδυνση. Αν το αυτοκίνητο σταματάει ακριβώς μπροστά στο κιβώτιο, να βρείτε:

α) το χρόνο που χρειάστηκε για να σταματήσει.

β) την επιβράδυνση του αυτοκινήτου κατά το φρενάρισμα.

   Καλο  διαβασμα!!

Ασκησεις Φυσικης Γ Γυμνασιου της Β. Θεοφανη

                                                                Γ  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ


                                                                 ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΣ

1.Αν υποθέσουμε ότι η θερμοκρασία ενός αγωγού διατηρείται σταθερή ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λάθος:

Α. Όταν υποδιπλασιάσουμε την τάση στα άκρα ενός αγωγού, η ένταση που τον διαρρέει υποδιπλασιάζεται.

Β. . Όταν διπλασιάσουμε την τάση στα άκρα ενός αγωγού, η αντίστασή του διπλασιάζεται.

Γ. Όταν αυξήσουμε την ένταση που διαρρέει έναν αγωγό η αντίστασή του αυξάνεται.

2. Στα άκρα αγωγού αντίστασης 10 Ω εφαρμόζουμε τάση 5V.

Α . Πόση είναι η ένταση ηλεκτρικού ρεύματος που τον διαρρέει;

Β. Πόση τάση πρέπει να εφαρμόσουμε  στα άκρα του για να διαρρέεται από ρεύμα 2 Α; 

Γ. Να κάνετε τη γραφική παράσταση έντασης-τάσης.

3. Όταν στα άκρα αγωγού αντίστασης εφαρμόσουμε τάση 10V , διαρρέεται από ρεύμα  5 Α.

Α . Πόση είναι η αντίσταση του αγωγού;

Β. Πόση τάση πρέπει να εφαρμόσουμε  στα άκρα του για να διαρρέεται από ρεύμα 1 Α; 

Γ. Να κάνετε τη γραφική παράσταση έντασης-τάσης.

               Καλο  διαβασμα!!